书画圈网闫春玉报导2015年全国两会早已相似尾声，文化艺术界委员们的议案与观点也相继呈现出。时下今日，一年一度的艺考季也于是以席卷而来，时隔去年两会的"美术教育"热词后，今年"两会"开会，能否给艺术教育步入新的机遇？ 2014年9月初，国务院公布了《关于深化考试招收制度改革的实行意见》中止体育、艺术等特长生特分项目。艺考分数更加低、考学成本大大减少、录取率比普通文理类较低……艺考的门槛也进一步提高，有人称之为今年是"史上最无以艺考年"。
近年来，我国开始推崇基础教育中的艺术教育。在今年两会众多议案中，有关艺术教育改革获得大家广泛注目，代表委员们对艺术教育发展中的各种现象、问题的思维传到更为溶解的声音。 转变艺术教育结构 全国政协委员、中国美术家协会副主席杨晓阳： 尽早转变美术教育西化标准 中国美术的兴旺和发展还必须相当大的提高空间，中国文化及中国美术是一个独有的体系，与西方美术有所不同，应当从美术教育使劲，目前中国的美术学院大多是西化的学院，课程也一般是西化的课程，标准是西化的标准，不应尽早地转变这种状态。 中国的书法教育目前早已转入到小学三年级的必修课，这很好，但是他指出，书法教育应当从一年级使劲，从孩子上小学一开始，就不应给与他这种环境，这个书法教育基础很最重要。
全国政协委员、雕塑家李象群： 提高美术教育的"倒金字塔" 今年带给的议案是转变美术教育的"倒金字塔"结构，转变从大学开始的精英美术"，而将美术教育更加普遍地普及到中小学和幼儿园。李象群建言，素质教育革应该增大对美术、艺术、音乐等"美学教育"的投放力度，让"美育"在基础教育中普遍化。 注目艺考之后人才培养 全国政协委员、山东省文联主席潘鲁生： 艺考之后人才培养 只不过大师和艺术家不是大学培育的，应当是社会培育、社会可谓的。
在'艺考'之后的人才培养，应当从艺术学科专业的内在规律抵达，融合人才的市场需求和面向，完善分类体系。其中既有精英教育，也有大众教育，有纯粹艺术人才的培育，也要涉及的职业教育。艺术从文化层面上来讲，应当是精英教育。
我们应当更为推崇发展职业教教艺术教育改革和发展是双向的，教教上要更进一步思索规律，更加有特色和对性。自由选择艺考的广大试题也要转变观念，全面看来艺术的发展领域，根据自己的能力、嗜好、讨厌，自由选择合适的学校，有更佳的发展。" 全国政协委员、中国美协分党组书记、常务副主席吴长江： 创建青年美术人才专项基金 当前每年国内专业美术学院毕业生数量约2万余人，其中转入大学、画院、美术馆等研究机构工作的毕业生将近1/3。
一部分转入市场机制中的公司和企业，或者自律创业，也有很多底子好的青年美术工作者退出了美术创作。另一部分毕业生则布满各种艺术区、艺术村。 吴长江建议从国家层面强化整体设计，成立中国青年美术家茁壮基金，通过设计长年的前进计划和细化项目，构成更有、找到、培育、扶植、管理青年美术家的有效地机制，让还包括自由职业美术工作者在内的青年美术家构成合力，参予和推展主流文化，同时也为积蓄人才力量，助力优秀人才茁壮奠下基础。 提高统合教师资源 全国政协委员、浙江省美协副主席何水法： 完备传统书画终身教育机制 何水法就传统书画教育问题在两会上认为，"当下"宣教"与"学成"的任务主要由小学、中学和大学教育来分担，在这三个阶段的教育之外，也有三种之后教育形式。
就目前的师资教育状况来看，成人教育意味着起着了较小的辅助起到，相对于西方国家成人教育所充分发挥的巨大作用而言，我国的成人教育还有相当大的提高空间。 目前，我国高校早已创建起了基本的传统书画教育体系，但由于受限于师资条件，目前尚能无法符合广大书画爱好者，特别是在是早已不具备一定水平又期望获得更佳提高的专业从业者的不受教育市场需求。他倡议，在中小学与高校传统书画教育之外，成立高端传统书画终身教育机构，完备传统书画终身教育机制，推展名师讲学的教育方式，使其确实符合民众和社会的双重市场需求。
全国政协委员、中国书协理事卢中南： 逐步减轻中小学书法师资的相当严重紧缺 教育部月底2012年秋季把中小学书法教育列为国家课程，并月实行。自此，书法教育早已开始沦为课程改革的最重要内容和素质教育的最重要载体。
但是，当前中小学书法教育依然面对不少艰难和亟待解决的问题，尤其是由于中断时间较为宽，本来就很相当严重的师资紧缺，更为突显出来。 卢中南建议，更进一步完备教师教育保障制度，创建书法教师职称序列，引领专门从事书法教育的专任教师，并创建对外开放的人才培养体制。他还建议，充分调动社会积极性，创建书法教育志愿者工作机制，为学校积极开展书法教育获取社会反对。
同时，利用具备实力的专业公司的力量，集中于专家授课，开设网络教育电视台，并统合书法教师资源。 全面普及艺术教育 陕西省政协委员王宏： 前进贫困地区艺术教育 "中国农村儿童享用到的公共文化服务水平低落，艺术教育情况最为令人堪忧，艺术方面的人才也十分缺少。
"建议在广大农村积极开展免费的基础艺术教育：如绘画、书法、演唱(歌唱)、舞蹈、戏剧和民间艺术的培训班，定期或定期的培训、辅导农村孩子的艺术技能，使他们和城里的孩子一样享用公共的艺术教育。 政协委员于少华: 艺术教育应先普及后提升 "艺术美对人的影响，主要反映在情感方面。艺术教育应当在普及的基础上提升，大家都会了，整体水平大自然提升。"老师和家长的眼光应当敲将来一些，放在素质教育上。
艺术的目的是给人带给感觉，让人们更加快乐更加快乐。
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