本文摘要:
为了构建教育资源有序,促进各校教师的互相自学,非常丰富教研活动的形式,增进校际间教研活动的有效地积极开展,构建校与校教师间互相交流,进一步提高课堂教学的有效性,华润小学名师于4月12日回国小金县们会学校积极开展了教学交流活动。JjIJjI华润小学四年级语文教研组宽张洪燕获取了一节语文课《学写左右结构的字》,新津县学科带头人陈秀萍获取了一节数学课《等积变形》。为了构建教育资源有序,促进各校教师的互相自学,非常丰富教研活动的形式,增进校际间教研活动的有效地积极开展,构建校与校教师间互相交流,进一步提高课堂教学的有效性,华润小学名师于4月12日回国小金县们会学校积极开展了教学交流活动。JjIJjI华润小学四年级语文教研组宽张洪燕获取了一节语文课《学写左右结构的字》,新津县学科带头人陈秀萍获取了一节数学课《等积变形》。两位教师精妙设计课堂,运用先进设备的教学理念,利用生动活泼的教学语言,再加精致的课件,将学生带进生动有趣的教学中,取得了前来讲课的当地教师完全一致赞誉。JjIJjI通过本次活动,为老师们搭起了一个理念分享、资源共享、方法分享、成果分享的教学教研交流平台,同时促进了两校教师之间的理解和友谊,增进了教师的专业化发展,这是一次双赢的合作,确实让们会帮扶工作落在了实处。
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